| 6090251609 |
Els guions i les narracions: Evolució, avaluació i el seu ús com a eines per afavorir el desenvolupament del llenguatge |
| 2018-2019 |
Taller. Educació Infantil |
| |
|
| |
6/2/2019 - 27/2/2019 (10 hores) de 18:00h a 20:00h |
| |
CEE Escoles Especials de la Llar de Sant Josep |
| |
Partida Caparrella, 97 (Lleida) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
09/01/2019 - 18/01/2019 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquest curs vol treballar el desenvolupament del llenguatge oral.
|
| | |
| Objectius |
1.Conèixer la funció que tenen els guions en el desenvolupament del llenguatge i les habilitats narratives.
2.Valorar el paper de la narració: tant com, eina de comunicació, com en el desenvolupament del llenguatge.
3.Conèixer el desenvolupament narratiu dels nens de 2 a 7 anys.
4.Saber com avaluar les narracions infantils.
5.Conèixer i desenvolupar estratègies per millorar habilitats narratives dels nens/es.
|
| | |
| Continguts |
1.Els guions i el seu lloc en el desenvolupament cognitiu i lingüístic.
2.Estratègies i eines per estimuar l'ús de guions en nens de 2-4 anys.
3.Etapes en el desenvolupament narratiu infantil.
4.Instruments per avaluar les narracions infantils i pràctiques a partir de narracions concretes dels nens/es.
|
| | |
| Formador/a |
Idoia Ibarbia - Programa PELC
|
| | |
| Avaluació |
Aprofitament en termes d’aprenentatge: Assoliment dels continguts de la formació orientats a una futura implementació a la pràctica docent.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Mestres i educadores d'Educació Infantil i Escola Bressol.
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
06/02/2019 |
1800 |
2000 |
| Sessió 2 |
dimecres |
13/02/2019 |
1800 |
2000 |
| Sessió 3 |
dimecres |
20/02/2019 |
1800 |
2000 |
| Sessió 4 |
dimecres |
27/02/2019 |
1800 |
2000 |
|
| | |
